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“学风提升计划” 重点建设工程实施方案
2018-05-14 学子处 

 

项目负责人: 田飒                  项目编号:

引言

为了达到本科教育工作合格评估指标中“学风建设”的项目任务,根据教育部《普通高等学校本科教育工作合格评估指标体系》的要求,结合澳门新浦京学风建设的实际情况,制定本实施方案。

一、 项目概述

建设目标

树立以教师为主导、以学子为主体、以教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路,以抓好本科生培养质量为切入点,以丰富多彩的学风建设活动为载体,引导学子志存高远、奋发进取、创新成才,形成本科生带专科生、高年级带低年级学子的良性循环局面;以制度机制建设为保障,构建起“党委领导、部门负责、分工协作、齐抓共管”的全方位的学风建设工作机制;营造健康向上、奋发有为的校园育人氛围,形成务实、活跃、创新、和谐的成工学风。

建设内容

1、建立学风建设制度和机制;2、开展学风建设活动;3、形成学风建设评价报告。

预期效果

学风建设是事关学校办学水平和教育质量的一项重要工作。通过狠抓制度的落实,加大监督检查考核力度,充分发挥在学风建设中优秀学子的榜样示范作用,实现学风状况显著改进、育人环境进一步改善的目标,构建学风建设的长效机制。 

经费预算:12

二、具体目标

(一)院(系)学风建设工作任务

1.院(系)成立学风建设工作小组,院(系)党政领导班子有专人主抓学风建设工作,每年按照学校学风建设要求,结合院(系)专业特点主持制定本院(系)学风建设工作计划,要求任务清晰、指标明确。

2. 组织开展较有影响有实效的学风建设活动,利用多种途径对院(系)、班级的学风建设活动进行及时的宣传。

3. 建立课堂考勤制度并严格检查执行,促进学子遵守课堂纪律,学子上课出勤率,早、晚自习出勤率呈上升态势。

4. 院(系)每学期召开诚信考试班会(或全体学子动员大会),端正考风,严肃考试纪律,避免或减少学子考试违纪事件的发生 。

5. 建立教师考核与学子成绩挂钩制度,提高学子成绩,校内课程一次性考试通过率达到80%以上,CET-4通过率每年递增5%-10%以上,计算机二级过级率每年递增10%以上。

6.重视考研率指标。各院(系)设定考研率,以学子实际报考人数与本院(系)本科毕业人数之比作为统计口径。教务处、学子处将以此作为考核的依据。

7. 各院(系)加强学科竞赛、创新创业训练、学子科技等活动的开展,每年均获得省级、国家级奖项,各本科专业学子公开发表科研论文10篇以上,学子专利5项以上。形成第二课堂成果汇编。

(二)管理部门学风建设工作任务

1、成立学校学风建设领导小组,负责学风建设各项工作的组织开展、协调、监督检查和总结评比等各项工作。(学子处)

2、完善规章制度,修订学子管理制度,制定促进学风建设的制度。不断完善学风建设考核评价机制,构建学风建设的长效机制。(学子处)

3、明确辅导员在学风建设中的引导作用。辅导员要积极配合教育工作,加强对学子学习目标的引导、学习过程的管理和督促;开展“责任、诚信、成才”主题教育和规章制度学习教育活动;根据不同年级学子的特点各有侧重地开展分级指导,使学子明确学习目标,激发内在学习动力,增强主动学习的意识。(学子处、各院系)

4、坚持实行大一学子早晚自习制度。早晚自习由各院(系)组织,学子工作处和团委考核督查。(学子处、团委)

5、举办学术报告和讲座,鼓励学子积极参与各类学术活动和创新创业活动。学校开设专题学术讲座《弘毅讲坛》,院(系)及科研机构不定期举办学术报告、讲座、学术沙龙、每周一赛的“大学子学科竞赛”等各类学术活动。(宣传部、科技处、学子处、校团委、各院系)

6、发挥榜样的作用,促进学风建设。开展先进表彰和优秀学子的宣传活动,充分发挥评奖评优工作的激励、评价、导向功能。(学子处、校团委、各院系)

7、加强学子公寓的文化建设。院(系)要加强学子思想政治教育和学子寝室文化建设,创建优良的寝室文化,更好地促进学风建设,评选表彰“文明寝室”和“优良学风寝室”。(学子处、团委、后勤集团、各院系)

8、把党建工作与学风建设有机结合起来,充分发挥学子党团骨干、学子干部在学风建设中的积极作用,在学习上开展帮扶活动,利用党团组织活动进行学风教育,发挥学子党支部和党员服务站的积极作用。(组织部、学子处、团委、各院系)

9、在第二课堂活动中突出学风建设,营建以传统文化和优良校风为积淀,学术科技文化为载体,以文体艺术活动为重要形式的校园特色文化氛围,提高学子人文、科学和艺术素养。(校团委)

10、提升教书育人意识,充分发挥教师在学风建设中的监督引导作用。任课教师作为课堂教育责任人,要切实加强对课堂纪律、学习风气的管理和引导;要认真学习教育工作“八认真”,切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责,以优良教风带动学风。(教务处、各院系)

11、加强日常教育管理,严格教育纪律,开展评教活动,培养良好的教风。(教务处、各院系)

12、推行本科生导师制,加强专业课老师对学子学业的指导,引导学子积极向上的学业追求。(教务处、人事处、学子处、各院系)

13、认真做好学子的成绩分析,重点抓好学科基础课程的考试通过率,做到试卷公开。(教务处、学子处、各院系)

 14、以考研作为学子的学习目标之一,引导学子参加研究生考试。要组织开展英语、数学、思想政治理论课的考研辅导培训。(教务处、各院系)

15、在深入调研的基础上,研究制定出澳门新浦京辅修第二专业的管理办法。

16、制定《创新创业学分认定管理暂行办法》,构建创新创业课程体系、开展创新创业活动、建设多样化的创新创业平台,使学子创新创业课程、学科竞赛、发表科研论文、获得专利等作为学子的学业成绩构成。(创新创业学校)

17、加大学子对外交流力度。争取使校内学子到境外访学达到60人左右,境外学子到校交流访学30人左右,力争与境外学校联合培养项目取得突破。加强与G12学校的互访、学子交流。(学校办公室)

三、建设重点

(一)提高学子上课出勤率,早、晚自习出勤率。

(二)建立教师考核与学子成绩挂钩制度,提高学子成绩,校内课程一次性考试通过率达到80%以上,CET-4通过率每年递增5%-10%以上,计算机二级过级率每年递增10%以上。

(三)推行本科生导师制,加强专业课老师对学子学业的指导。

(四)各院(系)组织学子参加学科竞赛、创新创业训练、学子科技等活动,每年均有参赛项目获得省级、国家级奖项,各本科专业学子公开发表科研论文10篇以上,学子专利5项以上。

(五)形成学风建设评价报告。

四、建设内容及步骤

(一)提高学子上课出勤率,早、晚自习出勤率。本项目拟定于20175月启动,分2个阶段实施,形成长效机制。

120175月—20185月,采集学子上课出勤率,早、晚自习出勤率基础数据;

2201712月—20185月,进行数据分析,形成分析报告,对学子的课堂学习行为进一步提出规范性要求。

(二)关注教师课堂教育行为,逐步建立教师考核与学子成绩挂钩制度,提高学子学习能力和学习效果,校内课程一次性考试通过率达到80%以上,CET-4通过率每年递增5%-10%以上,计算机二级过级率每年递增10%以上。本项目拟定于20175月启动,分2个阶段实施,形成长效机制。

120175月—20183月,采集2017年相关项目学子成绩数据,进行分析比对;对教师教育行为进行调研分析,针对学子的学习状况完成任务和教师的教育情况开展分类指导。

220184月—20189月,完成数据统计,形成教育培养现状与改进的分析报告。

(三)推行本科生导师制,加强专业课老师对学子学业的指导。本项目拟定于20175月启动,分2个阶段实施,形成长效机制。

120175月—20177月,制定本科生导师制相关制度;

220179月—20181月,推行本科生导师制。

(四)各院(系)组织学子参加学科竞赛、创新创业训练、学子科技等活动,每年均有参赛项目获得省级、国家级奖项,各本科专业学子公开发表科研论文10篇以上,学子专利5项以上。

本项目拟定于20175月启动,分2个阶段实施,形成学子参与创新创业及科技活动的机制。

120175月—20183月,采集各院系2017年相关项目数据,进行分析比对;针对完成任务的情况开展分类指导。

220184月—20189月,完成项目数据统计。

(五)形成学风建设评价报告。本项目拟定于20175月启动,分2个阶段实施,20187月完成。

120175月—20177月,引入第三方评价机构,采集相关数据,进行数据分析;

220179月—20185月,修订并形成学风建设评价报告。

五、经费预算

本项目建设共需经费12万元,其中:

 1.优良学风集体和个人的宣传资料(20172018):2 

2.本科专业学子公开发表科研论文,获得专利奖励(20172018):5

3. 撰写《学风建设评价报告》引入第三方评价机构:5

(项目详细经费预算情况见附件1

六、保障措施

(一)该项工作涉及部门众多,需要形成共识,协调一致;

(二)为了较高质量的完成《学风建设评价报告》,需要引入第三方评价机构,学校应予相应的经费支持。

 

 

 

附件:项目经费预算表

 

序号

建设内容

计划金额(万元)

备注

2017

2018

总额

1

优良学风集体和个人的宣传资料

1

1

2

 

2

本科专业学子公开发表科研论文,获得专利奖励

2

3

5

 

3

引入第三方评价机构

2

3

5

 

 

  计(万元)

5

7

12

 

 

 

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